Outubro

** Agendamento do uso das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos **
- analisado
 * Semana 1: 01 a 05 de outubro **
 * - Em 03/10: Inserir o agendamento. **

**Semana 2: 08 a 12 de outubro** - analisado **Semana 3: 15 a 19 de outubro**

**Semana 4: 22 a 26 de outubro**

**Semana 5: 29 a 31 de outubro**

montagem de equipamentos do data show para a professora Raquel. || Fazendo Leitura do Texto do GED. || Montagem dos equipamentos para a professora do 5º de História ||  || Reorganizando os objetivos do Plano de ação da STE 2012 para postagem. || impressão dos agendamentos diários para os próximos 15 dias e disponibilização na sala dos professores. ||  ||
 * Registro diário das ações do Professor Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos **
 * Semana 1: 01 a 05 de outubro **
 * Data || Matutino || Vespertino || Noturno ||
 * 01/10 ||  || Olhando e-mail para ver se tem alguma postagem nova,
 * 02/10 || Elaborando relatórios mensais, || Web conferência da Infância de Juventude do Meio Ambiente ||  ||
 * 03/10 || Acompanhando a Montagem dos computadores novos. || Curso do E-Proinfo, Imprimindo relatórios Mensais e Repassando a Diretora e Coordenadora para Olharem e ver se está tudo certo. ||  ||
 * 04/10 || Curso do E-Proinfo, Imprimindo Ficha de ||  || Leitura do artigo do GED, elaboração da síntese para postagem. ||
 * 05/10 || Postagem dos Relatórios mensais. || elaboração da síntese do GED ||  ||
 * Semana 2: 08 a 12 de outubro **
 * Data || Matutino || Vespertino || Noturno ||
 * 08/10 || Não Letivo || Não Letivo || Não Letivo ||
 * 09/10 || Limpeza dos Equipamentos
 * 10/10 || Digitando horário semanal, digitando a síntese do GED e Postando. Recolhendo assinaturas dos professores que deixaram de assinar a folha de registro diário || Postagem do agendamento diário,
 * 11/10 || FERIADO || FERIADO || FERIADO ||
 * 12/10 || FERIADO || FERIADO || FERIADO ||
 * Semana 3: 15 a 19 de outubro - PROGETEC em licença maternidade **
 * Data || Matutino || Vespertino || Noturno ||
 * 15/10 ||  ||   ||   ||
 * 16/10 ||  ||   ||   ||
 * 17/10 ||  ||   ||   ||
 * 18/10 ||  ||   ||   ||
 * 19/10 ||  ||   ||   ||
 * Semana 4: 22 a 26 de outubro - **** PROGETEC em licença maternidade **
 * Data || Matutino || Vespertino || Noturno ||
 * 22/10 ||  ||   ||   ||
 * 23/10 ||  ||   ||   ||
 * 24/10 ||  ||   ||   ||
 * 25/10 ||  ||   ||   ||
 * 26/10 ||  ||   ||   ||
 * Semana 5: 29 a 31 de outubro - **** PROGETEC em licença maternidade **
 * Data || Matutino || Vespertino || Noturno ||
 * 29/10 ||  ||   ||   ||
 * 30/10 ||  ||   ||   ||
 * 31/10 ||  ||   ||   ||

- Seguem algumas sugestões de aula para serem realizadas com a participação ativa do aluno. Estas devem ser repassadas aos professores e adaptadas para serem desenvolvidas, de acordo com as possibilidades e conteúdos trabalhados no momento.
 * Observações do NTE: **

Utilizando o site [] o aluno pode criar uma galeria de arte virtual. ||   Trabalha o conhecimento musical e seus autores. ||   Como produzir textos argumentativos com o filme "Oliver Twist || Trabalha o tema obesidade e suas consequência. ||   Leitura e produção de Lendas Urbanas ||= **Reforma Ortográfica** [] **Vídeo da TV Escola** - Pode ser trabalho em História, Ciências Sociais e Matemática ||<   Professoras das disciplinas de Química, Biologia e Psicologia discutem e apresentam uma proposta de atividade interdisciplinar a partir dos episódios 1, 2 e 3 da série Moléculas. Os programas mostram de maneira divertida que a Química está relacionada com as ações e sensações do corpo humano, como o paladar, olfato e muito mais. ||    **Vídeo da TV Escola** Grande parte das populações do mundo vive nas cidades. Sejam metrópoles ou pequenas, cada cidade tem as suas próprias regras e convenções que orientam a vida em conjunto. O documentário discute como aceitamos e nos adaptamos a essas normas. A proposta interdisciplinar sugere o estudo das relações no espaço escolar e a construção de blogs para comunicação dos interesses em comum. ||
 * = == Sugestões de Aulas == ||
 * [[image:http://c1.wikicdn.com/i/mime/32/empty.png width="32" height="32" caption="Galeria de arte.odt" link="file:eesaa/Galeria de arte.odt"]] [[file:eesaa/Galeria de arte.odt|Galeria de arte.odt]]
 * [[image:http://c1.wikicdn.com/i/mime/32/empty.png width="32" height="32" caption="Sequência Didática_Obesidade.odt" link="file:eesaa/Sequência Didática_Obesidade.odt"]] [[file:eesaa/Sequência Didática_Obesidade.odt|Sequência Didática_Obesidade.odt]]
 * A cada resposta marcada, leva o aluno a estudar as novas regras** ||
 * [[image:http://c1.wikicdn.com/i/mime/32/application/pdf.png width="32" height="32" caption="sala_2009_a_rede_de_pesca.pdf" link="file:eesaa/sala_2009_a_rede_de_pesca.pdf"]] [[file:eesaa/sala_2009_a_rede_de_pesca.pdf|sala_2009_a_rede_de_pesca.pdf]]
 * Vídeo da TV Escola**-